Полная занятость
Данные по вакансии
График работы: Полный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 20000 ₽ - До 30000 ₽
07-02-2024
Дополнитльная информация о вакансии:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихсяПланирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планированияПрименение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общенияСовместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношенияОрганизация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Образование: Высшее
Опыт работы от: 0
Образование: ВысшееСпециальность по образованию: Учитель английского языкаКлючевые навыкиответственностькоммуникацияДополнительные требования к кандидатуНаличие медкнижки: требуется опыт работы не требуетсяТребования: Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистикиПредставление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложенийТеория и методика преподавания русского языкаКонтекстная языковая нормаСтандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой средыВладеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родномуИспользовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровьяВести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормыи т.д.