Полная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Преподаватель (в средней школе)
График работы: Полный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 2
От 45000 ₽ До 0 ₽
15-01-2024
Дополнитльная информация о вакансии:
Преподавание учебного предмета "Физика" в 10-11 классах, в том числе на уровне углубленного изучения;Проведение лабораторных работ,;Организация и консультирование обучающихся при выполнении индивиуальных образовательных проектов;Организация участияв олимпиадах, конкурсах по учебному предмету;Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойствФормирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатикиФормирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий примерФормирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективноСотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организацииИспользование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсовСодействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового пониманияФормирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достиженияФормирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Образование: Высшее
Опыт работы от: 0